黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，中國大唐將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓實，把開展黨史學(xué)習(xí)教育同推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展、落實中國大唐“二次創(chuàng)業(yè)”新征程緊密結(jié)合起來，以一系列扎實的學(xué)習(xí)和實踐成果，推進(jìn)中國大唐在“十四五”新征程上鏗鏘前行、勇開新局。

　　抓住關(guān)鍵少數(shù)，發(fā)揮“頭雁”作用。中國大唐加強(qiáng)關(guān)鍵少數(shù)學(xué)習(xí)教育，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“頭雁作用”，并由主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課，用“頭雁”引領(lǐng)“雁陣”齊飛，帶動系統(tǒng)企業(yè)黨員群眾一起學(xué)黨史。領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭掀起了系統(tǒng)企業(yè)黨員群眾學(xué)習(xí)黨史的新高潮，各級企業(yè)通過開展讀書班、“三會一課”、主題黨日等活動，引導(dǎo)系統(tǒng)黨員干部從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取精神力量，推動學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為工作動力和高質(zhì)量發(fā)展成果。

　　用活紅色資源，講好紅色故事。中國大唐系統(tǒng)企業(yè)黨組織把紅色資源作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動教材，用黨的光輝歷史和紅色精神激勵人、鼓舞人、感召人，讓黨員干部經(jīng)受黨性鍛造，接受思想洗禮，汲取奮進(jìn)力量。集團(tuán)公司黨組前往香山紀(jì)念地開展黨史學(xué)習(xí)教育，在山東、浙江、河北，系統(tǒng)企業(yè)就近就便利用當(dāng)?shù)丶t色資源，走進(jìn)南湖一大會址、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、西柏坡紅色教育基地接受精神洗禮。在紅色革命紀(jì)念館前，中國大唐以大歷史觀緬懷革命前輩、探求歷史規(guī)律，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。

　　注重學(xué)史力行，實踐檢驗成效。中國大唐系統(tǒng)企業(yè)黨組織認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想，引導(dǎo)黨員干部在“我為群眾辦實事”實踐活動中砥礪初心，擔(dān)當(dāng)使命。集團(tuán)公司頂層設(shè)計，制定了“我為群眾辦實事”實踐活動工作安排，明確首批8項民生項目，系統(tǒng)企業(yè)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定417項民生項目。福建公司打造令職工滿意的餐廳、公寓、小家和文化生活，黑龍江公司創(chuàng)建“楓橋式”工會組織，遼寧分公司組織職場減壓培訓(xùn)。在解決群眾“急難愁盼”問題中，職工群眾的安全感、獲得感、幸福感獲得顯著提升。(黃鑫)