鍋爐中燃燒的熊熊火焰,有一種特殊的品格,它燒得猛烈而徹底,但又從不火花四濺,顯得低調(diào)而內(nèi)斂。大唐石門發(fā)電公司郭明,就恰似這火焰。
自2007年參加工作以來(lái),郭明這個(gè)高大的東北帥小伙就一直以踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)為大家所熟知。工作中,他認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、任勞任怨;學(xué)習(xí)上,他不斷追求突破,于2015年在長(zhǎng)沙理工大學(xué)在職讀完了項(xiàng)目管理碩士,在2019年取得了高級(jí)工程師技術(shù)資格。正是他的自律和努力,讓他一路從集控室巡檢、副值、主值到單元長(zhǎng),再到發(fā)電部二值值長(zhǎng)。
14年來(lái),郭明把自己的青春、智慧和激情都傾注在了運(yùn)行一線,為機(jī)組安全運(yùn)行保駕護(hù)航,為發(fā)電部積極培養(yǎng)人才,所在班組被評(píng)為2018年華銀公司優(yōu)秀班組和2019年常德市先進(jìn)工會(huì),而他卻始終保持著低調(diào)和內(nèi)斂,默默的做最堅(jiān)實(shí)的電量守護(hù)者。
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)有絕招
迎峰度夏以來(lái),面對(duì)機(jī)組長(zhǎng)周期大負(fù)荷運(yùn)行情況下人員連續(xù)工作、人手緊張的情況,郭明沒有絲毫退縮,他深知,只有將集控班員培養(yǎng)成全面型人才,爭(zhēng)取人力資源的最大化利用,才能更好地完成電力保供工作任務(wù),確保機(jī)組和人員安全。
“對(duì)于經(jīng)驗(yàn)較少的青年員工,邊學(xué)邊干是最有效提升技能的方式。”為此,郭明注重實(shí)踐教學(xué),嚴(yán)格落實(shí)“以老帶新”制度,規(guī)定巡檢出去查設(shè)備或者操作,必須帶學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解;班組進(jìn)行重大操作時(shí),不熟悉操作的人員必須跟隨學(xué)習(xí),確保人人都會(huì);利用早班事情相對(duì)較少的時(shí)候,他還會(huì)對(duì)學(xué)員以及班組部分人員進(jìn)行拷問,了解他們掌握知識(shí)的情況。
“以人人都會(huì)為目標(biāo)抓培訓(xùn),才能確保班組在執(zhí)行各項(xiàng)操作或者應(yīng)急處理時(shí)人員頂?shù)蒙?,轉(zhuǎn)得活。”郭明如是說(shuō)。
公司進(jìn)煤壓力大,來(lái)煤復(fù)雜多變,這給集控人員燃燒調(diào)整工作帶來(lái)了困難,而在郭明的精細(xì)化管理下,二值的小指標(biāo)始終保持名列前茅。
“對(duì)內(nèi)勤調(diào)整、精細(xì)化調(diào)整,對(duì)外積極跟調(diào)度溝通,盡量保持負(fù)荷穩(wěn)定,努力降低煤耗。”郭明對(duì)機(jī)組各項(xiàng)參數(shù)和小指標(biāo)有明確要求,在自身加強(qiáng)與調(diào)度溝通聯(lián)系的基礎(chǔ)上,同時(shí)要求主控嚴(yán)格控制參數(shù)的穩(wěn)定,每小時(shí)全面翻閱機(jī)組運(yùn)行參數(shù),及時(shí)查找參數(shù)偏離軌道的原因并積極處理。
鐵血手腕保安全
“確保人員和機(jī)組安全,一定要嚴(yán)格管理,絕不心慈手軟。”郭明始終堅(jiān)持“安全第一”的理念,鐵腕抓安全。
對(duì)于該值安全管控,郭明非常嚴(yán)格,一旦人員出現(xiàn)誤操作行為,就會(huì)不留情面的考核,并視情節(jié)給予加倍考核。8月份,在他查閱值內(nèi)班員操作錄音時(shí)聽出一控兩名班員電氣唱票復(fù)誦不規(guī)范、走過(guò)場(chǎng),經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后,考核操作人一百元,監(jiān)護(hù)人兩百元,連帶考核單元長(zhǎng)兩百元。
7月份的一個(gè)早班,班員在巡視設(shè)備時(shí)有一塊巡視卡沒收回來(lái)。此時(shí)該公司機(jī)組全部在網(wǎng)大負(fù)荷運(yùn)行,迎峰度夏進(jìn)入火熱階段。郭明意識(shí)到這種工作態(tài)度不行,必須馬上制止此類苗頭,才能確保機(jī)組長(zhǎng)周期高負(fù)荷安全穩(wěn)定運(yùn)行。他馬上召開學(xué)習(xí)班,以小見大的給班組人員剖析問題的嚴(yán)重性,講解迎峰度夏期間保電保安全的重要性,制定了設(shè)備巡視制度和監(jiān)盤紀(jì)律,并帶頭抓值班紀(jì)律,從嚴(yán)考核。
“日常管理以‘兩票三制’‘三講一落實(shí)’作為安全工作的抓手,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行不放松。”這是郭明抓好安全的又一訣竅。同時(shí),他還強(qiáng)化了操作監(jiān)護(hù)制度,要求值班員在操作前必須要進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控,在操作中嚴(yán)格執(zhí)行操作聯(lián)系和監(jiān)護(hù)制度,做到單元長(zhǎng)監(jiān)督主值,主值監(jiān)督副值,副值監(jiān)督巡檢,一層監(jiān)督一層;并明確了各崗位的安全職責(zé),把安全工作化整為零,層層分解,落實(shí)到人;從一個(gè)個(gè)小的步驟,一個(gè)個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,注重過(guò)程的精細(xì)化、嚴(yán)格化監(jiān)督,形成人人肩負(fù)安全職責(zé),齊抓共管的安全局面。
在嚴(yán)格的安全制度管理下,發(fā)電部二值在2021年迎峰度夏期間共發(fā)現(xiàn)了26條影響設(shè)備安全的缺陷,并積極聯(lián)系人員處理,確保了機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行,建造了機(jī)組運(yùn)行的“安全港灣”。
崗位晉升有妙招
“學(xué)習(xí)沒有秘訣,唯有天道酬勤。我只是盡量給他們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)條件。”在他的系列培訓(xùn)舉措下,二值在發(fā)電部每年的崗位提升中,人數(shù)都位居首位。
一方面,郭明在值內(nèi)實(shí)行導(dǎo)師帶徒和崗位練兵制度,要求班組第一時(shí)間給每位學(xué)員安排一名責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過(guò)硬的師傅指導(dǎo);師傅要從學(xué)習(xí)、生活乃至情感各方面給予徒弟教導(dǎo)和關(guān)心,讓他們快速成長(zhǎng)。崗位練兵制度,要求每個(gè)崗位均要有高崗位的班員帶著,放手讓他們自己操作,通過(guò)高崗位監(jiān)護(hù),讓各崗位人員的技術(shù)得到了極大提升。
“讓低崗位人員放心大膽地干,才能提高他們的水平,我們要做的就是保證安全,所以老師傅必須盯著。”在二值,經(jīng)常能看到巡檢在電腦前調(diào)整燃燒,老師傅在后面監(jiān)護(hù)操作的場(chǎng)景。
另一方面,郭明注重加強(qiáng)全能值班員的培養(yǎng)。他根據(jù)人員結(jié)構(gòu)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃和具體措施,采取講課、現(xiàn)場(chǎng)考問、仿真機(jī)模擬操作、崗位互換等手段進(jìn)行培訓(xùn),讓每個(gè)班員都朝著機(jī)、爐、電全方面發(fā)展。在學(xué)習(xí)班,每個(gè)人都會(huì)將日常收集到的自身無(wú)法解決的難題提出來(lái),與班組其他成員共同分析解決。一些常用的理論知識(shí)則通過(guò)主值講課、PPT課件講授等方式進(jìn)行傳授。仿真機(jī)演練采取“以師帶徒”的方式進(jìn)行,通過(guò)重點(diǎn)講解,多次練習(xí),使徒弟熟能生巧,牢固掌握相關(guān)操作。
班組技術(shù)培訓(xùn)的多樣性,營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,使二值真正成為了技術(shù)精湛、能打硬仗的隊(duì)伍,也讓二值成為了發(fā)電部聞名的“學(xué)習(xí)型”班組。
近兩年來(lái),二值提前轉(zhuǎn)正學(xué)員4個(gè),巡檢升副值2個(gè),備用主值升責(zé)任主值2個(gè),責(zé)任主值升單元長(zhǎng)1個(gè),單元長(zhǎng)升值長(zhǎng)1個(gè)。面對(duì)成績(jī),郭明表示這是自己應(yīng)該做的,也是班員自身的努力結(jié)果。
作為一名黨員干部,郭明政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),在本職崗位上默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn),始終踐行“做一名最堅(jiān)實(shí)的電量守護(hù)者”的諾言,展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
評(píng)論